Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

“At 100 percent” assessment
Pobierz

Tytuł: “At 100 percent” assessment

Autor:

Rudak, Leszek

Opis:

Didactics of Mathematics, 2015, Nr 12 (16), s. 111-116

Abstrakt:

The article presents the proposal for rules for granting a pass out of mathematics for business studies. The proposed schema guarantees that each student demonstrates a mastery of all the required skills, not only 60 or 70 percent as at the traditional exams. The proposed organization also eliminates the need for time-consuming repeated checking solutions of similar tasks written by the same student. The idea of the assessment procedure is based on two rules: (1) students must demonstrate that they have mastered all the required knowledge and all the skills, having three attempts; (2) each subsequent attempt includes only the previously failed topics. The proposed system was introduced on a trial basis at the Faculty of Management at the University of Warsaw, where it was subject to the assessment of circa 150 students. The conclusions and examples of students’ comments have been provided in the article.

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Miejsce wydania:

Wrocław

Data wydania:

2015

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

doi:10.15611/dm.2015.12.11 ; oai:dbc.wroc.pl:34221

Język:

eng

Powiązania:

Didactics of Mathematics, 2015, Nr 12 (16)

Prawa:

Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Autorów i Wydawcy

Prawa dostępu:

Dla wszystkich zgodnie z licencją

Licencja:

CC BY-NC-ND

Lokalizacja oryginału:

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Tytuł publikacji grupowej:

Didactics of Mathematics

Format:

application/pdf

Temat i słowa kluczowe:

teaching of quantitative subjects assessment system evaluation of students’ progress

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

11 cze 2022

Data dodania obiektu:

21 wrz 2016

Liczba wyświetleń treści obiektu:

277

Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF

287

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://dbc.wroc.pl./publication/37623

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
“At 100 percent” assessment 11 cze 2022

Obiekty Podobne

Informatyka Ekonomiczna = Business Informatics
Informatyka Ekonomiczna = Business Informatics
Cost of quality assessment as IT system input for product quality analysis

Gruszka, Józef

2019
artykuł
Mining Science
Mining Science
Air pollution mapping in the Wilaya of Annaba (Ne of Algieria)

Kharytonov, Mykola Klimkina, Iryna Benselhoub, Aissa Bouhedja, Ahcène Idres, Abdelaziz Aissi, Adel Hardygóra, Monika. Redakcja Szyszka, Danuta. Redakcja

2016
artykuł
Didactics of Mathematics
Didactics of Mathematics
Small Project Based Learning in a course of financial mathematics. A case study

Rudak, Leszek Szałański, Mariusz

2015
artykuł
The Applicability of a Collaboratively-Developed Enterprise Resource Planning (CD-ERP) Approach in Libyan Higher Education: Libyan Universities as a Model

Almigheerbi, Tareq Salahi Ramsey, David. Promotor Lamek, Anna. Promotor

2021
rozprawa doktorska
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Kryterium przywództwa w ocenie poziomu dojrzałości systemu zarządzania jakością

Wolniak, Radosław

2012
artykuł
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Elastyczność procesów biznesowych jako czynnik zdolności adaptacyjnych organizacji

Rekuć, Witold Szczurowski, Leopold

2012
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Politechnika Wrocławska (Koordynator Konsorcjum DBC)
Biblioteka Politechniki Wrocławskiej
Wybrzeże Wyspiańskiego 27
50-370 Wrocław, Polska

Telefon

(+48) 71-320-38-30
(+48) 71-320-47-50

E-Mail

bc@pwr.edu.pl

Odwiedź nas!

https://biblioteka.pwr.edu.pl/

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji