Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

The level, antecedents and consequences of occupational burnout among academic teachers from state universities of economics in Poland
Pobierz

Tytuł: The level, antecedents and consequences of occupational burnout among academic teachers from state universities of economics in Poland

Autor:

Nowak, Marta ; Syper-Jędrzejak, Marzena ; Kabalski, Przemysław ; Baszczyńska, Aleksandra

Opis:

Argumenta Oeconomica, 2025, Nr 1 (54), s. 92-109

Abstrakt:

Aim: The purpose of the study was to diagnose the level of occupational burnout of academic teachers from state universities of economics in Poland, and to identify its antecedents and consequences. The hypotheses are as follows: H1: The level of occupational burnout of academic teachers from state universities of economics is high; H2: The higher the effort-reward imbalance, the higher the level of occupational burnout; H3: The higher the work-family conflict, the higher the level of occupational burnout; H4: The higher the family-work conflict, the higher the level of occupational burnout; H5: The higher the intensity of stress-inducing student behaviour, the higher the level of occupational burnout; H6: The higher the level of occupational burnout, the higher the turnover intention; H7: The measured occupational burnout is a consequence of effort-reward imbalance, stress-inducing customer behaviour, work-family conflict and family-work conflict; H8: Turnover intention is a consequence of occupational burnout; H9: Turnover intention is a consequence of effort-reward imbalance, stress-inducing customer behaviour, work-family conflict and family-work conflict. Methodology: The study applied a variety of psychometric tools, including Burnout Assessment Tool (BAT), Effort-Reward Imbalance (ERI) questionnaire, Carlson Scale (measuring Work-Family Conflict (WFC) and Family-Work Conflict (FWC)), Stress-Inducing Customer Behaviour Scale (SCBS) and Turnover Intention Scale 6 (TIS-6). Results: In the surveyed group of academic teachers from state universities of economics in Poland, one in five was at a very high risk of burnout, and one in five was qualified to be considered as being at risk of burnout. Their burnout is related to the effort-reward imbalance, the severity of the work-family conflict, and the family-work conflict, and the intensity of stress-inducing student behaviour. The most important factors were the effort-reward imbalance and the work-family conflict. Burnout is also clearly correlated with turnover intention. Implications and recommendations: This study has both scientific and practical implications. Research at other types of universities in Poland is recommended for further studies. Moreover, international inquiries would enable an international and multicultural view of the occupational burnout of academic teachers, whilst expanding research onto organizational, social, and personality-related factors would give a more comprehensive view of the studied phenomenon. The practical implications show the need to incorporate strategies for prevention of burnout at state universities of economics. Originality/value: The research significantly expands the existing knowledge about the level and important antecedents and consequences of occupational burnout among academic teachers. The methodological novelty of the study lies in the unique and multi-dimensional combination of burnout antecedents. The investigation included one of the first applications of the Turnover Intention Scale (TIS-6). The research is also one of the first in the world (and the first in Poland) application of the Burnout Assessment Tool (BAT) among a group of academic teachers.

Wydawca:

Publishing House of Wroclaw University of Economics and Business

Miejsce wydania:

Wroclaw

Data wydania:

2025

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

doi:10.15611/aoe.2025.1.06 ; oai:dbc.wroc.pl:132306

Język:

eng

Powiązania:

Argumenta Oeconomica, 2025, Nr 1 (54)

Prawa:

Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Autorów i Wydawcy

Prawa dostępu:

Dla wszystkich zgodnie z licencją

Licencja:

CC BY-SA 4.0

Lokalizacja oryginału:

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Tytuł publikacji grupowej:

Argumenta Oeconomica

Temat i słowa kluczowe:

burnout turnover intention work-family conflict family-work conflict effort-reward imbalance stress-inducing customer behaviour academic teachers

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

13 mar 2025

Data dodania obiektu:

13 mar 2025

Liczba wyświetleń treści obiektu:

117

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://dbc.wroc.pl./publication/171139

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
The level, antecedents and consequences of occupational burnout among academic teachers from state universities of economics in Poland 13 mar 2025

Obiekty Podobne

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Budowanie ścieżki kariery jako element strategii osiągania sukcesu zawodowego przez menedżera

Syper-Jędrzejak, Marzena

2010
artykuł
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Promocja zdrowia wśród pracowników uczelni wyższej – na przykładzie badań własnych

Syper-Jędrzejak, Marzena

2018
artykuł
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Zarządzanie różnorodnością jako istotna kompetencja współczesnego menedżera.

Syper-Jędrzejak, Marzena

2014
artykuł
Argumenta Oeconomica
Argumenta Oeconomica
Working from home, feeling bad? A panel analysis regarding the absence of work–family conflict, self-efficacy, and HR development practices

Höyng, Mona Bellmann, Lutz

2024
artykuł
Mathematical Economics
Mathematical Economics
The problem of location selection during the order-pickingprocess

Tarczyński, Grzegorz

2017
artykuł
Mathematical Economics
Mathematical Economics
Segmentation of markets in Central and Eastern Europe countrieswith the use of the CMS method

Salamaga, Marcin

2017
artykuł
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Pracoholizm i zaangażowanie w pracy jako wyznaczniki dobrostanu psychicznego pracowników

Baka, Łukasz

2013
artykuł
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Wpływ zaangażowania w pracę na intencję odejścia z pracy w zależności od płci

Gigol, Tomasz Grabarska, Urszula

2024
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Politechnika Wrocławska (Koordynator Konsorcjum DBC)
Biblioteka Politechniki Wrocławskiej
Wybrzeże Wyspiańskiego 27
50-370 Wrocław, Polska

Telefon

(+48) 71-320-38-30
(+48) 71-320-47-50

E-Mail

bc@pwr.edu.pl

Odwiedź nas!

https://biblioteka.pwr.edu.pl/

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji