Tytuł:

Identity economics and higher education

Tytuł publikacji grupowej:

Ekonometria = Econometrics

Tytuł odmienny:

O niematerialnych korzyściach z wykształcenia wyższego

Autor:

Wysocki, Tomasz ; Dziedzic, Dominik

Temat i słowa kluczowe:

identity economics ; economics of education ; higher education ; norms ; ekonomia tożsamości ; ekonomia edukacji ; wykształcenie wyższe ; normy

Opis:

Ekonometria = Econometrics, 2013, Nr 3 (41), s. 95-103

Abstrakt:

The aim of this paper is to propose a hypothesis explaining the rather surprising choices of Polish prospective students, who prefer to study fields that do not entail a high salary in the future over those that increase the likelihood of getting a well-paid job. Our hypothesis says that one of the causes of such decisions is a norm that says that a person who did not study is less worthy than a college graduate. In order to explicate this hypothesis in detail, we use the framework of identity economics.

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Miejsce wydania:

Wrocław

Data wydania:

2013

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Język:

eng

Powiązania:

Ekonometria = Econometrics, 2013, Nr 3 (41)

Prawa:

Wszystkie prawa zastrzeżone (Copyright)

Prawa dostępu:

Dla wszystkich w zakresie dozwolonego użytku

Lokalizacja oryginału:

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu