Tytuł:

Innovation in the construction of educational systems balancing the supply-demand of PhD candidates. An initial research survey

Tytuł publikacji grupowej:

Informatyka Ekonomiczna = Business Informatics

Tytuł odmienny:

Innowacja w konstrukcji systemów edukacyjnych bilansujących rynek edukacyjny doktorantów. Wstępne studium badań

Autor:

Erkengel, Hazel Ceren ; Owoc, Mieczysław Lech

Temat i słowa kluczowe:

educational model ; decision support system ; supply-demand in PhD ; model edukacyjny ; ekspertowe systemy podejmowania decyzji ; podaż-popyt doktorantów

Opis:

Informatyka Ekonomiczna = Business Informatics, 2019, Nr 1 (51), s. 9-21

Abstrakt:

Nowadays, the requirements and expectations of universities are increasing along with globalization. The functions of Research and Development and the doctorate programmes which aim to support education and train the academic staff, came to the fore with globalization. The doctorate programmes in European countries cannot be updated fast enough and quotas for these programs are insufficient in some regions – faster balancing seems to be the must. The Decision Support System (DSS) can be a solution to the problem. In this study, the candidates’ demand of the universities, the public-private organizations and R&D centres are included to a model. As a result DSS will help us identify the need for candidates and develop PhD planning strategies by analysing the current situation of the university policies through the innovative model balancing the supply-demand for PhD candidates – including formulae of doctorate implementation (recently introduced in Poland)

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Miejsce wydania:

Wrocław

Data wydania:

2019

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

doi:10.15611/ie.2019.1.01

Język:

eng

Powiązania:

Informatyka Ekonomiczna = Business Informatics, 2019, Nr 1 (51)

Prawa:

Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Autorów i Wydawcy

Prawa dostępu:

Dla wszystkich zgodnie z licencją

Licencja:

CC BY-NC-ND 3.0 PL

Lokalizacja oryginału:

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu